Aktuality ze školy

Žáci 3. třídy si  5. 5. vyzkoušeli v rámci celoročního školního projektu další řemeslo. 

Stali se zahradníky. Seznámili se s tím, co všechno zahradník dělá, co k tomu potřebuje, navštívili zahradnictví a pak sami na zahradě pracovali - připravili si záhon, navozili hlínu, zasadili sazenice a pak přesadili květiny, které jim věnovala velmi milá paní ze zahradnictví, moc jí děkujeme.

ZADÁNÍ 6.KOLO 

1.  1.    Co znamená slovo cech?

2.     Kdo to byl tovaryš?

3.     Která řemesla jsou pojmenována podle výrobku, který dotyčný řemeslník vyrábí? / vymysli alespoň 6 /

4.     Jakými příponami jsou slova označující řemesla nejčastěji utvářena?

5.     Jmenujte příjmení, která vznikla odvozením z povolání? / 4 /

6.     Znáte nějakou slavnou osobnost, jejíž jméno je odvozeno od povolání? / 4 /

7.     Zkuste odhadnout, co mohla znamenat následující slova:

 Smrdipráca,…………….

 Šejdíř………………….

 Šmejdíř………………

 Žvaňa………………………

 Žvaňucha………………………

8.     Napište, čím se zabývali tito lidé:

Kramář………………………………………………………………………………..

Polír…………………………………………………………………………………..

Ras……………………………………………………………………………………

Řešetář……………………………………………………………………………..

Flašnér………………………………………………………………………………

Forman………………………………………………………………………………

Stoličník………………………………………………………………………………..

Kolomazník………………………………………………………………………..

Čižmář………………………………………………………………………………..

Svoje odpovědi odešlete na zdenka.jelinska@zslenesice.com 

do 6. května 2022.

SPRÁVNÉ ODPOVĚDI 5.KOLO

1.      Výroba jehly začíná ucvaknutím ocelového drátu, vždy na délku dvou jehel. Následuje krok, který bychom možná čekali až v závěru celého procesu….. Jak se nazývá další krok při výrobě jehly? Broušení špičky.

2.      Za jakého panovníka zažilo rozmach krejčovské řemeslo? Karel IV.

3.      Kdy vznikly nejstarší jehly a z čeho byly vyrobeny? pravěk, tenké kosti

4.      V České republice existuje jihočeská firma, která vyrábí jehly na vývoz. Najdi údaj, který nám prozradí kolik jehel tato firma vyrobí za měsíc. 20 milionů

5.      Ve světě existuje jeden stát, který konkuruje české firmě, kterému však zatím úspěšně odolává? Napiš název státu……………..Čína

6.      Do kterého století se šilo pouze ručně? do konce 18.století

7.      V době jakých válek přišly první pokusy o automatizaci? Napoleonských..

8.      Ve kterém roce spatřil světlo světa šicí stroj dnešního typu? 1845

9.      Kteří řemeslníci vyrobili ve 14.století první jehly z ocelového drátu? Norimberští..

10.  Tušíte, jak dlouho trvá výroba šicí jehly od prvního ucvaknutí drátu po vložení do krabičky? 6 týdnů

PRŮBĚŽNÉ POŘADÍ 

V pondělí 11.4. se 5. třída proměnila v sídlo šesti cestovních kanceláří. Všechny se věnovaly propagaci České republiky, každá si však vybrala jiný region. CK ALMIA zvala návštěvníky do Ústeckého kraje a našeho nejmladšího národního parku České Švýcarsko. Na Plzeňský kraj se zaměřila CK SVĚTOVKA, své zákazníky lákala k návštěvě ZOO nebo pivovaru Plzeňský Prazdroj.  CK RYBKA nabízela turistům prohlídku Karlových Varů a dalších lázeňských měst. Ani cestovní kancelář V.O.M.M. nezůstala pozadu a pozvala své klienty na nejkrásnější místa Libereckého kraje – hrad Housku, Ještěd nebo Panskou skálu. Poslední dvě kanceláře se zajímavými názvy FLEKODRÁHY a SASAKI si vybraly kraj Jihočeský s jeho krásnými zámky Hluboká nebo Červená Lhota. Každá skupina vytvořila svůj propagační plakát, společně pak sestavily katalog nejzajímavějších míst naší vlasti. Jako nejobtížnější se nakonec ukázalo vytvořit reklamu pro rádio či televizi. I s tím si však nakonec všechny „cestovky“ úspěšně poradily.

Ivana Tegtmajerová, Michaela Pokorná

Včera se na naší škole konal projektový den ŘEMESLA. V rámci tohoto projektu si mohli žáci vyzkoušet různá řemesla v dílnách, které pro ně připravili učitelé. Naše dílna se zaměřila na PAPÍR. Papír má svou bohatou historii v různých geografických oblastech i kulturách, proto jsme s děvčaty vytvořily výukové plakáty, na kterých ukážeme ostatním žákům, jaká je historie výroby papíru, kde byl vynalezen papír, tak jak ho známe dnes, jaké se používají suroviny k výrobě, postup při výrobě a nezapomněly jsme ani na třídění a recyklaci papíru. Následně jsme se vrhly na výrobu ručního papíru. Začaly jsme již den předem najemno natrhanými kousky papíru, které jsme vložily do kýble a zalily vodou, nechaly promočit do druhého dne. V den dílen jsme takto namočený papír rozmixovaly a začaly tvarovat vlastní ruční papír dle správného postupu. Hotový vám ukážeme až po Velikonocích, nyní se nachází ve fázi schnutí. Zbyl nám čas i na výrobu z papíru. Pracovaly jsme s vlnitým barevným papírem, ze kterého jsme dle šablon vystříhaly zajíčky a odnesly si  domů velikonoční výzdobu. V dílnách panovala skvělá atmosféra umocněná překvapením, když nám kuchaři a pekaři přinesli ochutnat jejich houstičky a koláčky….mňam, mňam, mňam.

Skvělý den…… děkují děvčata ze šesté třídy Eva, Anety, Ivonka, Míša a Nelly

Žáci třetí třídy si v hodinách výtvarné výchovy vyzkoušeli jednu z grafických technik – linoryt.

Je to poměrně mladá grafická technika tisku z výšky nahrazující dřevoryt. Lino se musí nahřát, aby bylo rovné, poté se na něj provede kresba a pomocí speciálních rýtek různých tvarů se vyrývá.

Na vzniklou matrici se válečkem nanese barva, na ni se přikládá papír a satinýrkou (speciální lis) nebo ručně se přenese barva na papír. Linoryt lze také tisknout na plátno.  Určitě někdy vyzkoušíme.

Práce nás moc bavila a výsledek můžete posoudit sami. 

Dne 11. 4. 2022 se vybraní žáci ZŠ Lenešice zúčastnili Odznaku všestrannosti. Akce se konala v Postoloprtech, kde naši reprezentanti soupeřili v celkem pěti disciplínách – trojskok, hod medicinbalem, kliky, švihadlo, dribling/běh na 1 000 metrů. Josef Košťál, Tomáš Štekl, Jan Šatoplet, David Haspeklo, David Kaleja, Jakub Hartman, Alexandr Soukup a Milan Kaleja předvedli velmi hezké výkony. Nejúspěšnějším soutěžícím se stal Milan Kaleja, který ve své kategorii obsadil krásné 2. místo. 

Všichni zúčastnění žáci školy hráli čestně a svým přístupem a jednáním se přičinili k výborné reprezentaci školy. Jako pedagog jsem na ně náležitě hrdý.

Dne 11.4 jsme s dětmi z kroužku MLADÝ ZÁCHRANÁŘ navštívili požární stanici HZS Louny. Dozvěděli jsme se spoustu informací o činnosti profesionálních hasičů a jejich vybavení. Při exkurzi jsme viděli opravdový výjezd, který nás ve vyprávění o tom, jak to chodí, utvrdil.Všem se nám dnešní exkurze líbila. Děkujeme za tuto možnost především Jakubovi Pazderovi, který nás požární stanicí provedl a seznámil nás s jeho prací.

Simona Vlková
Kroužek MLADÝ ZÁCHRANÁŘ

ZADÁNÍ 5.KOLO

V tomto kole se budeme věnovat KREJČOVSTVÍ

1.      Výroba jehly začíná ucvaknutím ocelového drátu, vždy na délku dvou jehel. Následuje krok, který bychom možná čekali až v závěru celého procesu. Jak se nazývá další krok při výrobě jehly?

2.      Za jakého panovníka zažilo rozmach krejčovské řemeslo?

3.      Kdy vznikly nejstarší jehly a z čeho byly vyrobeny?

4.      V České republice existuje jihočeská firma, která vyrábí jehly na vývoz. Najdi údaj, který nám prozradí kolik jehel tato firma vyrobí za měsíc.

5.      Ve světě existuje jeden stát, který konkuruje české firmě, kterému však zatím úspěšně odolává? Napiš název státu.

6.      Do kterého století se šilo pouze ručně?

7.      První pokusy o automatizaci krejčovství přišly v době jakých válek?

8.      Ve kterém roce spatřil světlo světa šicí stroj dnešního typu?

9.      Kteří řemeslníci vyrobili ve 14.století první jehly z ocelového drátu?

10.  Tušíte, jak dlouho trvá výroba šicí jehly od prvního ucvaknutí drátu po vložení do krabičky? 

Svoje odpovědi odešlete na adresu zdenka.jelinska@zslenesice.com do 22.4.2022

Těším se na vaše odpovědi.

PRŮBĚŽNÉ POŘADÍ